CAOS
centar za autizam i osnovna škola oporovec u zagrebu
Trenutna skrb o osobama sa autizmom u Hrvatskoj nije zadovoljavajuća. Taj će se problem djelomično riješiti gradnjom ovoga odgojno-obrazovnog i terapijsko-rehabilitacijskog kompleksa.
Novi bi kompleks trebao predstavljati oblikovnu cjelinu prepoznatljivog identiteta, dobre prostorne organizacije i visokoga standarda, te doprinijeti budućoj transformaciji središnjeg prostora Gornje Dubrave.
Kompleks se sastoji od tri cjeline - Centra za autizam (namjenjen školovanju 100 učenika dobi od 3 do 21 godine) sa Centrom za rehabilitaciju osoba s autizmom (namjenjen pružanju socijalnih usluga za 100 korisnika iznad 21 godine), osnovne škole (za 490 učenika) i javnog parka.
Whatever it is, the way you tell your story online can make all the difference.
1 zoniranje . 2 cijepanje i usitnjavanje . 3 pristup i kretanje . 4 spajanje, zatvaranje i dubljenje . 5 smicanje
Projektiran je prvenstveno prema standardima i potrebama korisnika kojima svakodnevni život predstavlja izazov kako bi im pomogao u savladavaju svakodnevne rutine, učenju i razvijanju osobnosti. Osnovna želja bila je stvoriti u prostoru osjećaj reda, sigurnosti i dobre orjentacije, te omogućiti korisnicima odvijanje edukativnih, iskustvenih, eksperimentalnih, rekreativnih i životnih aktivnosti.
Zamišljena je niska dvojna struktura koja prekriva središnji dio parcele. Unutar nje su formirani atriji, čime se odgojni proces olakšava smanjenjem distrakcija, veličina kompleksa dovodi se u mjerilo prikladno okruženju i korisnicima, te se omogućava kvalitetna orijentacija svih unutarnjih jedinica.
Boravišni prostori smješteni su prizemno i imaju direktan kontakt s terenom kako bi se omogućila nastava na otvorenom i time zadovoljile i fiziološke potrebe pravilnog razvoja učenika boravkom na vanjskom zraku.
prizemlje škole i centra za autizam
škola: 1 ulazni prostor . 2 društveni prostori . 3 gospodarski prostori . 4 razredna nastava . 5 predmetna nastava . 6 dvorana za TZK . 7 prostori TZK na otvorenom . centar za autizam: 8 ulazni prostor . 9 zajednički prostori . 10 predškolski program . 11 školski program . 12 prostori za vježbanje . 13 odgojno-obrazovni djelatnici . 14 odmor i park . centar za rehabilitaciju osoba s PAS-om: 15 ulazni prostor . 16 zajednički prostori . 17 cjelodnevni i poludnevni boravak . 18 prostori za djecu s PAS-om koja su uključena u obrazovni program
Make it stand out.
Obje zgrade otvaraju se prema jugu i sjeveru, a zatvatraju prema istoku i zapadu, čime je ostvarena i nužna mogućnost faznosti prilikom gradnje. Prostorno i funkcionalno su riješene po istim principima – uz bočne stranice svake zgrade se nalaze prostori smanjenog intenziteta osjetilnih podražaja koji služe za edukaciju, a u širokim centralnim dijelovima smješteni su prostori visokog intenziteta poput bazena, dvorane, biblioteke, učeničkog kluba, PVN-a, blagovaone i sl. Budući kompleks zamišljen je kao izvorište trajnog, složenog i fleksibilnog procesa kojim se osigurava podrška korisnicima na životnom putu.
